Проблема

1. Попробуйте выяснить были ли шансы остаться в живых у А. С. Пушкина на дуэли с Дантесом?
2. Можно ли управлять своими эмоциями?

План проведения проекта

1. Формулирование темы проекта, постановка целей и задач.
2. Составление визитки, подготовка методических и дидактичеких материалов.
3. Реализация проекта:
   -стартовая презентация учителя;
   -выбор темы проекта;
   -сбор информации;
   -систематизация данных;
   -разработка моделей;
   -оформление результатов исследования;
   -размещение результатов в сети.
4. Представление результатов на уроке-конференции.
5. Оценивание проекта.
6. Подведение итогов работы над проектом.

учебные вопросы проекта

1. Назовите формулы, описывающие физические, эмоциональные и интеллектуальные циклы человека (биоритмы).
2. С помощью какой программы можно создать математическую модель биоритмов человека?
3. Как записать формулы в электронную таблицу?
4. Как построить график биоритмов человека?

Начало проекта

Кто сегодня пришел в школу в приподнятом настроении?

Как вы думаете, почему в некоторые дни у вас все валится из рук, ничего не хочется, ничего не получается, а в другие – вы готовы свернуть горы, ощущаете подъем жизненных сил, у вас все идет как по маслу, без сучка и задоринки.

Оказывается, можно не только прогнозировать, но при желании и улучшить нормальное протекание жизни, оптимизировать результаты человеческой деятельности.
Оказывается, специалисты насчитывают до 100 биоритмов, влияющих на работоспособность и самочувствие человека.

Но существует теория, что наша жизнь всё-таки подчиняется основным трем биоритмам: физическому, эмоциональному и интеллектуальному.

После выполнения пректа вы сможете смоделировать исход некоторых событий вашей жизни.